WEKO3
アイテム
教職科目におけるアクティブ・ラーニングの視点からの授業改善の試み : 授業設計方法の定着に向けた「社会科教育法」の取組を中心に
https://doi.org/10.15005/00000287
https://doi.org/10.15005/00000287dbb3930f-3a74-4e15-8026-4e7377c21b14
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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klcVISIO047081 (723.5 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-03-12 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 教職科目におけるアクティブ・ラーニングの視点からの授業改善の試み : 授業設計方法の定着に向けた「社会科教育法」の取組を中心に | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | A trial for the improvement of lectures on teacher training,from the perspective of Active Learning:centering around the “Social Studies Teaching Methodology” for establishment of teaching design | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
小原, 孝徳
× 小原, 孝徳
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Obaru, Koutoku | |||||||
| 書誌情報 |
紀要visio : research reports Visio 巻 47, p. 81-98, 発行日 2018-02-15 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 九州ルーテル学院大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 13432133 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11153009 | |||||||
