WEKO3
アイテム
教職定着支援の試み : リカレント教育を見据えて
https://doi.org/10.15005/00000265
https://doi.org/10.15005/00000265954e5b3b-7074-40c6-9f3f-c9247c14e31a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2015-12-25 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 教職定着支援の試み : リカレント教育を見据えて | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | An Examination of Ways to Support New Teachers for Improved Teacher Retention through Recurrent Education | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
益田, 亮英
× 益田, 亮英
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Masuda, Ryoei | |||||||
| 書誌情報 |
紀要visio : research reports Visio 巻 45, p. 61-72, 発行日 2015-12-10 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 九州ルーテル学院大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 13432133 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11153009 | |||||||