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社会科教育の意義に関する一考察 : 子どもの「わかり方」を踏まえて
https://doi.org/10.15005/00000234
https://doi.org/10.15005/00000234b8dfe49e-595a-4a34-a989-e3a7f5ec0611
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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klcVISIO043045 (324.5 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2014-04-04 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 社会科教育の意義に関する一考察 : 子どもの「わかり方」を踏まえて | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | A Study of Meaning in Social Studies: Based on Student's Understanding | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
豊田, 憲一郎
× 豊田, 憲一郎
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| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Toyoda, Ken-ichiro | |||||||
| 書誌情報 |
紀要visio : research reports Visio 巻 43, p. 45-54, 発行日 2013-12-03 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 九州ルーテル学院大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 13432133 | |||||||
