{"created":"2023-06-20T14:55:25.478090+00:00","id":445,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"7af994fe-3465-4247-91ae-6a792a6787bd"},"_deposit":{"created_by":17,"id":"445","owners":[17],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"445"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:klc.repo.nii.ac.jp:00000445","sets":["1:87"]},"author_link":["950"],"item_10002_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2021-12-24","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"125","bibliographicPageStart":"117","bibliographicVolumeNumber":"52","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"紀要visio：research reports"}]}]},"item_10002_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"世界的に社会的経済の影響による健康格差拡大がみられているとされている。本稿では、福祉国家と言われるフィンランドの健康に対しての考え方、教育現場における健康教育への取り組みについて検討し、子どもの健康増進への取り組み、アプローチ方法について検討することを目的とした。その結果、保健や人体に関する科目が小学校低学年から設置され、一つの学習内容を複数科目反復による知識定着、実践的活用が浸透していること明らかになった。また専門家は、支援の立場に関わらず同様であったのは、モチベーションを持たせる、大人たちが深く知る、全体を見る、背景を知るであった。支援の立場により異なる内容は、各々の専門性を活かした具体的対応であった。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"九州ルーテル学院大学"}]},"item_10002_source_id_11":{"attribute_name":"書誌レコードID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AA11153009","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_10002_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"13432133","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"高野, 美雪"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"950","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2022-01-08"}],"displaytype":"detail","filename":"klcVISIO052117.pdf","filesize":[{"value":"401.6 kB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_6","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"klcVISIO052117","url":"https://klc.repo.nii.ac.jp/record/445/files/klcVISIO052117.pdf"},"version_id":"e4697f10-074b-41b3-aab9-dcc6c779fe2a"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"精神的健康｜身体的健康｜健康増進｜フィンランド｜多職種連携","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"フィンランドにおける子どもの健康に対するアプローチ理解","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"フィンランドにおける子どもの健康に対するアプローチ理解"},{"subitem_title":"A Study on understanding and approach to child health in Finland","subitem_title_language":"en"}]},"item_type_id":"10002","owner":"17","path":["87"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2022-01-08"},"publish_date":"2022-01-08","publish_status":"0","recid":"445","relation_version_is_last":true,"title":["フィンランドにおける子どもの健康に対するアプローチ理解"],"weko_creator_id":"17","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-20T14:59:05.412023+00:00"}