WEKO3
アイテム
若手保育者が抱える保護者支援の現状と課題に関する検討 : アンケート調査を参考に
https://doi.org/10.15005/0002000128
https://doi.org/10.15005/00020001288285cf60-ddf7-4caa-8031-b42ccebf60a6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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klcPsycArticles025001.pdf (1.4 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2026-04-10 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 若手保育者が抱える保護者支援の現状と課題に関する検討 : アンケート調査を参考に | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Examining the Current State and Issues of Parent Support for Young Childcare Workers : Based on a Questionnaire Survey | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 保護者支援,子育て支援,保育士養成課程 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Parental support,childcare support,childcare worker training course | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
香﨑, 智郁代
× 香﨑, 智郁代
× 永野, 典詞
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| 著者別名 | ||||||||||||||
| 姓名 | Kouzaki, Chikayo | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| 姓名 | Nagano, Tenji | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は，経験年数5年未満の若手保育者を対象に，保護者支援・子育て支援の実施状況や課題，さらに養成校段階で身に付けるべき知識・技術を明らかにすることを目的とした。Ａ県内の保育現場（保育所・認定こども園・幼稚園等）に勤務する若手保育者52名へのアンケート調査の結果，「送迎時の支援」や「連絡帳」，「個別相談」など日常的な支援は多く実施・重視されていた。一方，「家庭訪問」，「個別支援計画に基づく支援」，「関係機関との連携」など，専門的判断やソーシャルワーク的視点を要する支援に対して困難感が示された。また，発達・保健・障害に関する知識やコミュニケーション技術，課題を抱える保護者への対応力は，学生時代に身に付ける必要性が極めて高いと認識されていたことがうかがえた。以上より，保育者養成課程において，保育に関する知識習得に加え，事例検討やフィールドワークを通じた実践的学びの充実が今後も重要であることが示唆された。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌情報 |
心理・教育・福祉研究：紀要論文集 号 25, p. 1-7, 発行日 2026-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 九州ルーテル学院大学人文学部心理臨床学科 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12815120 | |||||||||||||
