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アイテム
より多面的・多角的に社会的事象の見方・考え方を働かせる 小学校社会科の授業設計 : 多段階の問題解決的な学習の取組みを通して
https://doi.org/10.15005/0002000121
https://doi.org/10.15005/000200012146bde851-1677-4112-8923-367835447077
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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klcVisio056057.pdf (910 KB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2026-03-04 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | より多面的・多角的に社会的事象の見方・考え方を働かせる 小学校社会科の授業設計 : 多段階の問題解決的な学習の取組みを通して | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Class design for primary school social studies : Through a multi-level problem-based learning approach | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 社会的事象の見方・考え方、視点、再構成、多段階の問題解決的な学習、修正授業設計案 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
西川, 英臣
× 西川, 英臣
× 坂本, 昌弥
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| 著者別名 | ||||||||||||||
| 姓名 | NISHIKAWA, Hideomi | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||||||
| 姓名 | SAKAMOTO, Masaya | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、社会的事象をより多面的・多角的に見方・考え方を働かせる授業設計について考察したものである。学習指導要領及び先行研究から、社会事象を多面的・多角的に働かせる授業例を考察し、その課題を分析した。その結果、「社会事象の見方・考え方を働かせる」には、児童が様々な視点をもって社会事象を捉えていくことが前提であり、教師側から与えられた視点によってより多角的・多面的に見方・考え方を働かせていくことは成果を上げているが、児童自らが身に付けた視点を再構成するなどしてさらに多面的・多角的な視点を生み出していくことに言及した実践はほとんどない。そのため、本研究では、児童自らが「見方・考え方」をアップグレードすることに取り組もうと考えた。その方法として、多段階の問題解決学習を用いた授業構成を設定し、前段階で身に付けた社会事象の捉えと相反する新しい事実に出会うことで新たな視点を獲得するだけでなく、これまで身に付けた視点を比較・検討したり再構成したりする授業実践を行った。その結果、より多面的・多角的な視点を主体的に獲得することができたということを、長いスパンでの研究実践を通じて比較・検証し、修正授業設計案の作成にまで取り組む研究内容とした。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| bibliographic_information |
紀要Visio 号 56, p. 57-67, 発行日 2025-12-26 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 九州ルーテル学院大学 | |||||||||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 13432133 | |||||||||||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11153009 | |||||||||||||
